木梯上的童年趣事——幼儿园户外游戏案例分享
阳光明媚的午后，幼儿园的户外游戏场上，孩子们欢声笑语，一片热闹。这不，一场别开生面的木梯游戏正在这里上演。让我们一起走进孩子们的木梯世界，感受那份纯真的快乐。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到，要培养幼儿对运动的兴趣，积累运动经验，体验运动乐趣。木梯作为幼儿园户外自主游戏的重要材料，深受孩子们的喜爱。在孩子们的眼中，木梯不仅仅是一个简单的游戏工具，更是一个充满无限可能的冒险乐园。
“一二，一二……”伴随着整齐的口号声，婧铧和芮莹两个小女孩合力将木梯从器械区搬运出来。睿轩兴奋地喊道：“搬梯子啦！搬梯子啦！”一旁的思影提醒道：“小心，小心，不要碰到脚。”她们小心翼翼地将木梯架在高架子上，架上之后还用手拍了拍，确保稳固。
几个小男生去场地边滚来了轮胎，看了一会正在搭建的同伴之后又把轮胎滚了回去。嘉恒好奇地问：“从哪边爬啊？”益恺指着高架子说：“从这，这儿。”说着他就已经爬上了架子。洁洁不小心被婷婷搬梯子时碰到头，林林抱怨道：“那个梯子太重了，我有点搬不动。”彤彤则显得有些害怕：“我有点害怕，太高了。”
面对这些问题，教师引导孩子们思考：“那我们遇到这么多问题，有什么办法能解决吗？”阳阳提议：“高的双梯太重了，需要找人帮忙。”平平则建议：“我们可以用木板把梯子连在一起。”
在教师的引导下，孩子们开始尝试不同的游戏玩法。有的孩子爬上木梯，挑战自己的平衡能力；有的孩子则尝试从木梯上跳下来，感受飞起来的感觉；还有的孩子将木梯和轮胎组合在一起，搭建出各种有趣的“桥梁”和“隧道”。
通过这次木梯游戏，孩子们不仅锻炼了身体，还学会了合作、沟通和解决问题。在游戏中，他们充分发挥了自己的想象力和创造力，体验到了成功的喜悦。
木梯游戏案例告诉我们，户外自主游戏是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。作为教育者，我们应该为孩子们提供更多这样的机会，让他们在游戏中快乐成长，收获知识，培养能力。
